Entrenamiento creativo: pensamiento lateral

La creatividad puede ser entrenada. Y este es el momento para empezar a hacerlo: estamos a punto de generar nuestra idea de proyecto, así que calentamos motores con la "dinámica del rulo", "caras y círculos" y ponemos a prueba nuestro pensamiento lateral con los ejercicios que contiene esta presentación.

¿Serán suficientes para activar nuestra creatividad y dar con una idea innovadora?

Mapa de empatía del cliente

Antes de decidir qué vamos a hacer exactamente para procurar impulsar la igualdad de género en nuestro entorno, es necesario que conozcamos muy bien a las personas a las que va dirigido nuestro proyecto. Hemos utilizado para esto un MAPA DE EMPATÍA DEL CLIENTE: nos hemos puesto en su piel, hemos imaginado una vida para ellos. Son Javier, Marta, Antonio y Daniela. Hemos tratado de imaginar qué piensan y sienten, qué ven, qué oyen, qué dicen y hacen, cuáles son sus miedos y qué considerarían un éxito... Creemos conocerles ahora un poco más y cuando generemos nuestras ideas ya sabremos exactamente a quién van dirigidas.

Igualdad de género: ¿qué siento, qué pienso?

Durante este curso de forma recurrente hemos hablado de la Igualdad de Género: al poner ejemplos de características emprendedoras, en los talleres que nos han propuesto las compañeras del Ciclo de Igualdad de Género... así que hemos pensado que este podría ser el Objetivo de Desarrollo Sostenible ODS sobre el que trabajar en nuestro proyecto. Pero, ¿existe la necesidad de trabajar por la Igualdad de Género en nuestro entorno más cercano? ¿Sufrimos nosotros mismos, nuestros amigos y/o la sociedad en general problemas por la desigualdad de género? Esto es lo que tratamos de averiguar con esta dinámica, en la que nos planteamos qué problemas percibimos en estos tres ámbitos y por qué no es bueno que existan.

Esta es la ficha que utilizamos.

¡Encontramos un montón de situaciones y motivos por los que no nos apetece que siga habiendo desigualdad de género!

¿Podremos hacer algo por cambiar estas situaciones?

EntreComp

Para trabajar el emprendimiento es necesario conocer de qué hablamos exactamente. Y para acercarnos a este concepto nada mejor que utilizar el Marco Europeo de la Competencia Emprendedora, EntreComp, que nos servirá como referencia y guía en la detección y progreso de nuestras competencias emprendedoras. El Equipo de Cultura emprendedora de la Junta de Extremadura con este dossier y el trabajo de la incansable y lúcida Isabel González @Isabel_Gonzal han inspirado el material generado para esta actividad.

Una actividad realizada en cuatro pasos:
1º- Defino características emprendedoras. Con la que comprobamos que todos intuimos qué características tiene un emprendedor y buscamos un léxico común.
2º- Mis características emprendedoras. Profundizamos en la reflexión buscando los momentos de nuestra vida diaria en los que se han manifestado en nosotros mismos estas características.
3º- Test emprendedor EntreComp. En el que damos una vuelta a las características trabajadas para aproximarlas al marco EntreComp y puntuamos entre 1 y 4 si reconocemos en nosotros mismos estas características.
4º- Diana de autoevaluación EntreComp. A la que trasladamos los resultados del test para analizar con más facilidad nuestras fortalezas y qué características hemos reforzar.
¡Esperamos seguir añadiendo colores a nuestra diana a lo largo de este curso!